期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施人文关怀 提升人文素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人文关怀是回归语文本位、探寻个体生命意义的根本要求。在中学语文教学中,必须从改变教学理念、构建开放课堂、营造人性化教学氛围、合理开发课程资源这四个方面着手全面实施人文关怀,让人文雨露浸润到教师的灵魂深处,让人文关怀在语文教学中得到提升、巩固和强化。
作者
栾小玲
机构地区
江苏泰州市高港区实验学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第4期38-39,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
人文关怀
语文教学
实施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[S]北京:北京师范大学出版社,2001.
2
吴明为.
试论语文教学中的人文关怀[J]
.语文教学与研究(综合天地),2010(12):46-47.
被引量:4
3
陶行知.陶行知全集[M]长沙:湖南教育出版社,1985.
4
余文森.基础教育课程改革的四大支柱[M]福州:福建教育出版社,2004.
共引文献
3
1
卢爱莲.
论初中语文教育中的人文关怀[J]
.成才之路,2016,0(23):13-13.
被引量:2
2
张平.
“人文关怀,构建和谐关系”视角下语文教育的任务[J]
.教书育人(校长参考),2019,0(10):74-74.
3
黄杰中.
提高初中语文教师魅力的策略[J]
.广西教育,2019,0(41):70-71.
同被引文献
1
1
李建国.
让语文教学充满人文关怀[J]
.科学大众(智慧教育),2013(7):20-20.
被引量:1
引证文献
1
1
刘巧云.
语文教学中的人文关怀[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(11):20-20.
被引量:2
二级引证文献
2
1
陈洁.
浅探优化小学语文课外阅读教学的必经之路[J]
.考试周刊,2019,0(45):40-40.
2
吴伟昌.
浅谈初中语文语感培养[J]
.新智慧,2019,0(9):129-129.
1
王尚文.
坚守语文本位 强化语文意识[J]
.福建教育,2004(08A):1-1.
被引量:1
2
汤罗景.
烹饪《石头书》中的语文味儿[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(11):56-56.
3
汪徽.
让综合性学习活动彰显语文的魅力[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(1):70-71.
4
杨春兴.
如何嚼出语言真味[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(6):62-63.
5
王春燕.
小学语文读悟写三步教学法略论[J]
.天津市教科院学报,2014,26(3):68-69.
6
刘丹丹.
立足语文本位,服务学生就业[J]
.魅力中国,2013(14):238-238.
7
缪琴.
用人文教育为语文点盏明亮之“灯”[J]
.语文天地,2016,0(10):47-48.
8
袁宝东.
关于小学语文本位的思考[J]
.吉林教育,2007(6):22-22.
9
胡金凤.
回归语文教学的本位[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(4):66-67.
10
李莉,袁宝东.
坚守本真提高质效——关于语文本位的思考[J]
.小学语文教学,2007(5):22-23.
语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部