高中文言文教法之我见

文言文由于其本身的独特性,在教学过程中也有不同于其他文体的特点。在语文教学活动中,通过讲解文言词句含义,文本串讲,查漏补缺等教学方法,可以加深学生对文言文的理解,提高学生的古文阅读能力,有效完成语文教学活动。