语文课堂实施合作探究学习的途径

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摘要一、在语文课堂中开展合作探究学习的可行性语文教育应该是关注人的未来发展的教育，应该使受教育者具备起码的语文能力，“合作探究学习”改变了传统语文教学模式，能使学生最大限度地发挥主体能动性，进而培养学生的学习能力，让学生会学语文，学好语文。作为一种有效的学习方式，合作探究学习不仅是以获得大量的知识与技能为目的，

作者陈玉萍

机构地区甘肃省嘉峪关市第一中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2012年第5期16-17,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词合作探究学习语文课堂课堂实施语文教学模式语文教育主体能动性语文能力受教育者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2012年第5期

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