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实验对比——在物理教学中的运用
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摘要
实验是物理学研究的基本方法之一。近几年我常在物理教学中,有目的地安排设计一些对比性的实验。帮助学生形成正确的物理概念,掌握物理规律,突破难点,消除疑点。
作者
郭守金
机构地区
江西省赣县职业技术学校
出处
《文理导航》
2012年第13期26-27,共2页
关键词
对比
教学效果
现象
本质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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