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初中数学教学中类比思想运用感悟

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摘要 类比是根据两个对象或两类事物的一些属性相同或相似,猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法。在各种逻辑推理方法中,类比思想方法是富于创造的一种方法。本文以数学教学为例,结合教学实践谈如何运用类比思想方法。
作者 朱海英
出处 《文理导航》 2012年第13期32-33,共2页
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