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初中美术课堂教学导入方法的探讨
被引量:
2
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摘要
导入是一堂课不可或缺的环节,也是课堂教学是否能够取得成功的关键。其不但要讲究导入的策略,还要求具有新颖、多变的形式,只有有了先声夺人的良好开端,才能让学生快速地进入到课堂教学中去,也才能对教学效率、质量的提高有所帮助。
作者
汪成子
机构地区
浙江省兰溪市马涧初级中学
出处
《文理导航》
2012年第15期26-27,共2页
关键词
初中
美术教学
课堂教学
导入方法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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