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让词语成为学生言语表现的鲜活元素

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摘要 词语是构成文章的基本单位。引领学生“沉人词语的感性世界”(李海林语),与学生一起“在汉语中出生人死”(王尧语),是语文老师的重要职责之一。课堂上教师要采用多种方法,带领学生品味、咀嚼词语,感悟语言的丰富内涵,让词语成为学生言语表现的鲜活元素,使学生的语文素养在词语的品读感悟中厚实起来。
作者 施伟东
出处 《文理导航》 2012年第15期30-30,共1页
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