让词语成为学生言语表现的鲜活元素

词语是构成文章的基本单位。引领学生“沉人词语的感性世界”（李海林语），与学生一起“在汉语中出生人死”（王尧语），是语文老师的重要职责之一。课堂上教师要采用多种方法，带领学生品味、咀嚼词语，感悟语言的丰富内涵，让词语成为学生言语表现的鲜活元素，使学生的语文素养在词语的品读感悟中厚实起来。