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浅谈中职学生数学兴趣的培养

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摘要 学习兴趣是学生学习积极性和主动性的核心因素,有了兴趣的引导,学生在学习的过程中会更加主动、自觉,这样会为学生主观能动性的有效发挥提供一定有利的条件。因此,作为中职数学教师,如何培养学生的学习兴趣是一个非常重要的课题。在本文中,笔者结合了数学学科的特征和职高学生自身的特点,总结了几点培养中职学生学习数学兴趣的方法,希望学生能够在兴趣的引导之下更加积极有效地投入到数学学习活动中来。
作者 黄兰芬
出处 《文理导航》 2012年第15期74-74,共1页
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