对提高初中生作文能力的几点探究

在当前的初中语文教学中，作文教学成效长期处于低位徘徊状态，部分学生对作文存在较为严重的畏难情绪，加之没有掌握写作技巧和具有丰富的写作素材，难以写出令人满意的作文。对于这样的现状，每一位语文老师都应当进行深入的分析，让学生消除畏难情绪，务实写作基础，增加素材积累，以及掌握技巧方法等，促进学生写作能力提高。