地理教学中学生“自主思维”能力开发

思维能力是一个人获取知识、形成能力的必要条件，因此，在任何学科的教学中，都会把思维能力的培养作为重要的教学目标。随着素质教育理念的不断深入，我们更加强调学生主观能动性的发挥，因此，自主思维能力的培养在此过程中就显得异常重要了。在本文中，笔者结合了高中地理教学内容，简单总结了几点开发学生“自主思维”能力的措施，希望能够为学生思维能力的提升有所裨益。