摘要
教师只有深爱自己的学生,才能赢得学生的尊敬、信任和爱戴,从而达到教书育人的目的。而高职生的特点和思想政治理论课的特殊性决定高职院校的思政课教师更应该给予学生以关爱。这种关爱主要包括尊重学生,帮助学生解决学习和生活中的疑难困惑,针对学生的个性进行因材施教。只有做到这些,才能真正发挥思政课对学生进行思想政治教育主渠道的作用,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而实现思政课的教学目标。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第10期45-47,共3页
China Adult Education