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服装造型设计思维的具象引导式教学方法
被引量:
2
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摘要
服装的造型设计是服装三大设计体系的源头。在分析国内现有服装造型设计教学模式的基础上,提出具象引导式教学方法,并通过具体的设计案例阐述服装局部造型的改变、重复、移位及融合的设计技巧。
作者
肖立志
机构地区
福建师范大学美术学院
出处
《纺织教育》
2012年第2期165-168,共4页
TEXTILE EDUCATION
基金
福建师范大学服装设计人才培养模式创新实验区(FJSD000145-21)
关键词
服装造型
设计思维
具象引导
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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