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高职教育集团化办学改革的研究与探索
被引量:
11
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摘要
本文介绍了高职教育集团化办学改革内容,从集团化办学的定义及内涵、办学模式、合法性和规范性、管理体制、运行机制、评价体系等六个方面系统阐述了高职教育集团化办学的改革目标,并提出了进行集团化办学的相应保障条件,对当前高职院校校企合作体制机制改革具有一定的借鉴意义。
作者
刘向红
段峻
机构地区
陕西工业职业技术学院高等职业技术教育研究所
陕西工业职业技术学院教务处
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第5期71-73,共3页
China University Teaching
关键词
高职教育
职教集团
办学体制
运行机制
改革
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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