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自主发展学习——语文课堂的理想境界
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摘要
自主学习是新课标倡导的主要学习方式,那么教师如何指导学生发展自主能力呢?笔者结合日常课堂教学,谈谈自己的一些建议。
作者
陈芳利
机构地区
江苏省赣榆县黑林镇中心小学
出处
《教师》
2012年第16期71-71,共1页
Teacher
关键词
学习方式
理想境界
语文课堂
自主发展
自主学习
自主能力
学生发展
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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