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课改背景下高中地理教师新素质探微
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摘要
作为基础教育课程改革的重要组成部分,高中地理课程和教学改革正有条不紊地开展。新课程在目标、方法、组织、评价等方面都有全新的要求,这就要求高中地理教师具备一定的新素质。这些新素质包括情感激发、运用现代信息技术、处理教材、课程开发、联系生活等方面。
作者
徐昭盛
机构地区
江西省都昌县第一中学
出处
《教师》
2012年第16期124-125,共2页
Teacher
关键词
课改
高中
地理教师
素质
教师
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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