有趣的纸

设计意图 《上海市0～3婴幼儿教养方案》明确指出，要“充分利用生活中的真实物品，挖掘其内含的多种教育价值，让幼儿在摆弄、操作物品中，获得各种感官活动的经验”。“纸”是2～3岁幼儿熟悉、喜欢的物品，所以我选择了“纸”为活动载体。让幼儿们在“玩纸”的过程中充分感知团、抛、踢等不同动作，发展动作，活动身体。