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初高中生物课程标准的比较被引量：5

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摘要课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,是整个基础教育课程改革系统工程中的一个重要枢纽.初高中生物课程标准在课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、内容标准等方面存在差异.明确其差异性对初高中教师进行课程改革的实施具有一定的指导作用.

作者谭连桂

机构地区贵州省凯里市第一中学

出处《凯里学院学报》 2012年第3期179-181,共3页 Journal of Kaili University

关键词初中高中生物课程标准

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2012年第3期

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