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用课改新理念不断创新课堂教学评价体系
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摘要
随着课改的深入发展,创新课堂评价体系成了学校教育创新的一个突出问题,这不仅关系到教学效果,更关系到学生创新精神、创新能力的培养。本文从学习新课标,让课堂教学评价伴随课改同行;创新课堂评价体系,建立新的“课堂观”;转变教学观念,找准课堂教学的问题和症结;坚持课改,以人为本,让家长了解课堂四个方面,立足学校工作实际,阐述了落实新课标,不断创新课堂评价体系的有关问题。
作者
邓立奎
机构地区
河南省信阳市第一实验小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第6期26-27,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课标
创新
评价
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第6期
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