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新课程理念下的小学语文作文教学探索
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摘要
本文就如何有效寻找写作素材方面进行探索,指出作文教学中应为学生作文提供丰富的材料,让学生写作时有话可说,有事可写;并提出要创新作文的评改方式,让学生真正成为写作的主人,从而提高作文的写作水平。
作者
贺永香
机构地区
甘肃省张掖市肃南县东滩中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第6期53-54,共2页
New Curriculum Research
关键词
写作
作文
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第6期
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