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浅述课外阅读指导存在的问题及有效策略
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摘要
课外阅读是《语文课程标准》的要求,然而当前小学课外阅读指导中还存在诸多问题有待我们。去克服。本文对如何使学生能自然而快速地爱上阅读,并使之成为一种习惯进行了探索。
作者
张丽丽
机构地区
江苏省盐城市射阳县海河小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第6期79-80,共2页
New Curriculum Research
关键词
倾听
朗读
自我阅读
课外阅读指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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