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浅探小学英语词汇教学策略
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摘要
小学英语教材的内容比较简单,单词、短小的对话和简短的小文章是其基本的表现形式。单词是学会句子和文章的基础。因此,在小学英语教学中,词汇教学成了一个十分重要的环节。
作者
孙许凤
机构地区
江苏省吴江七都中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第6期133-134,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学英语
词汇教学
实施策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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