新课程背景下如何让小学生成为班级活动的主人

在班级教学中，教师为主导，学生为主体，要充分发挥学生的主体作用，才能使学生成为班级活动中的主人。文章首先分析了如何树立学生学习的榜样，其次要发现优点，倾听学生的意见，最后指出要精心培养，善于发现孩子的闪光点。