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家访——让因材施教落到了实处

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摘要历时三十三天的家访结束了。家访，这个伴着笔者走过十几个春秋教师生涯的名词，今天对它又有了几层更深刻的理解：家访，可以让老师坐下来，倾听着家长内心真正的呼声；家访，可以让家长不遮不掩的，

作者王琳

机构地区辽宁省抚顺市新抚区民主小学

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第6期163-163,160,共2页 New Curriculum Research

关键词家访因材施教教师生涯家长老师内心

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2012年第6期

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