运用“双A教学模式” 培养自主学习能力

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育的真谛在于教会学生学习。”成功的教学依赖于学生积极主动地参与。只有具有自主学习能力，学生的学习才会是真正有效的学习。近年来，《大学英语课程教学要求》的颁布和实施，也明晰了大学英语教学的主导模式，即大学英语教学应向以学生为中心、更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式转变。由此可见，培养学生的自主学习能力是我们大学教师要面临的关键问题。但是传统的教学模式对于学生自主学习的能力培养不够重视，