摘要
我国五十年的监管改造工作实践中,监狱人民警察,依法对服刑人员进行了卓有成效的管理和教育。"刑八"的实施,要求我们树立警察的良好形象,更新和完善警察知识和能力结构,把握服刑人员个体差异,重视个别教育中的心理互动因素等方面,从而提高教育改造质量,为监狱统筹和谐发展提供崭新平台,为建设"功能完备、文明现代、绿色生态、和谐富裕"新监狱作出积极贡献。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2012年第3期51-53,共3页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)