护理实践教学中实施床边考核的探讨

技能操作训练是高职护理院校职业技能人才培养过程中的重要环节，为了与临床零距离接轨，提高学生解决问题的实际能力，通过建立模拟病房、仿真操作进行床边考核来提高高职护理学生技能操作的能力。床边考核是学生理论知识与实践知识相互转化为实际工作能力的载体，对学生以后在护理工作中提高综合应用能力有很大的作用。