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如何引导高一新生学好英语

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摘要 初中课时多、内容少,有充裕的时间反复练习,考试内容往往也是平时所学内容,教师对于学生是一步一步“护着走,嚼着喂”。因此初中生在学习过程中表现出极大的依赖性,机械记忆所起的作用相当大。而高中英语的周课时较少,而且内容多,知识点丰富,词汇量大,运用灵活,
作者 卫虹
出处 《学园》 2012年第11期113-113,共1页 Academy
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