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引用"老‘三论一'"哲学原理指导作文教学初探
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摘要
结合作文教学实际,以辩证的哲学观点,简述了“老‘三论”’和“新‘三论…之间的内在关系,进而阐述了作文写作“创新”的重要性。
作者
梁浩
机构地区
广西南宁市第五中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第5期78-79,共2页
Education Circle
关键词
作文教学“老'三论'”“新'三论'”借鉴创新
分类号
G [文化科学]
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教育界(教师培训)
2012年 第5期
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