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浅谈新课标下高中化学有效教学的实施
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1
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摘要
高中新课程实施以来,大一统的课程结构被打破,大一统的教材被冲击,稳定不变的教学内容体系被替换,教师多年来形成的知识体系和教学经验受到冲击。如何针对教学对象,寻找合适的教学方法,本文在新课程理念下,结合课堂教学实践,浅析对高中化学有效教学的实施策略。
作者
张浩
机构地区
河南开封尉氏县第三高级中学洧川校区
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第5期114-114,共1页
Education Circle
关键词
高中化学
有效教学
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
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