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让数学能力与实践一起成长——“实践与综合应用”的教学探索与尝试
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摘要
“实践与综合应用”能帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以加深学生对基础知识的理解,发展他们创造性的解决问题的能力,培养他们的数学意识。下面就以一年级数学教材中的《我们认识的数》、《假日小队》、《有趣的拼搭》和《小小的商店》为例,谈谈自己的做法和体会。
作者
施玉婷
机构地区
洪泽县实验小学
出处
《小学科学》
2012年第5期17-17,共1页
Science
关键词
“实践与综合应用”
教学探索
数学能力
《我们认识的数》
解决问题的能力
成长
生活经验
基础知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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