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新课程背景下教学管理常规的发展与创新
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摘要
教学管理是一项千头万绪、错综复杂,而又十分系统的工程,是学校管理的中心环节。为了确保这个中心不动摇,强化常规是唯一途径。随着新课程改革的不断深入,新的理念为教学管理赋予了新的内涵,提出了新的要求。学校的教学常规管理应在新课程理念的指导下不断的发展与创新,以真正顺应课程改革的潮流。
作者
陈晓蓉
机构地区
西安市未央区方新村小学
出处
《小学科学》
2012年第5期31-31,共1页
Science
关键词
教学管理
新课程背景
创新
新课程改革
教学常规管理
学校管理
中心环节
课程理念
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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