多渠道入手挖掘教学功能

汉语拼音是小学低年级语文课中的重要内容，是帮助学生认识汉字和学习普通话的重要工具，是学生学好语文的基础。我们在教学中要重视从多渠道人手，挖掘拼音的功能，让孩子们使用好拼音、享受拼音，真正发挥汉语拼音的作用。