开展《科学》课外活动的实践与思考

科学课外活动是从科学课堂教学派生出来的，是课堂教学的延续和补充，它弥补了课堂教学在知识面、时间、空间和活动场地等方面的不足。因此j在提高课堂教学效果的同时应该更加关注科学课外活动的开展，让学生在丰富多彩的课外活动中去亲历、去体验、去发现、去研究，以此建构情感，培养能力，提高学生的科学素养。