摘要
镜头特写一
开学初,我最先记住的便是他,一个如此显眼的男孩。当别的孩子都安安静静地趴在桌子上静息时,只有他一个人高抬小脑袋;当其他孩子都稍息立正站好时,只有他在手舞足蹈。他的调皮让初为人师的我束手无策:窜上跳下,大声嚷嚷,随意走动;更有甚者,在我低头插u盘时会跑上来拍我的头,还会在我经过他座位边时冷不防伸出一只脚。课上经常被提到,课后总是被找去谈话,还是无济于事,他依旧我行我索。自认为我给了他很多我所谓的关注,没有必要也没有时间精力再去给他更多,因为其他孩子像嗷嗷待哺的婴儿,等着老师关注的眼神。就这样让他野了一阵子。
出处
《小学科学》
2012年第5期124-124,共1页
Science