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情感在小学数学教学中的运用
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摘要
新课程标准在评价中也提出“既要评价学生数学学习水平，更要评价学生数学学习的情感和态度”。
作者
姚娥
机构地区
江阴市北国中心小学
出处
《小学科学》
2012年第5期132-132,共1页
Science
关键词
小学数学教学
情感
数学学习水平
新课程标准
评价
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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