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重视幼儿园大班教学 做好幼小衔接工作
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1
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摘要
幼儿园与小学是临近的两个教育阶段。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”也就是说,做好幼儿园与小学的衔接工作,为进入小学做准备,是幼儿园重要的教育任务,是评估幼儿园教育效果的一个重要标准。
作者
吴秀芹
机构地区
涟水县向阳小学幼儿园
出处
《小学科学》
2012年第5期158-158,共1页
Science
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
衔接工作
大班教学
教育阶段
教育资源
综合利用
教育任务
教育效果
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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