期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做活课本题练好基本功

下载PDF

导出

摘要恒成立问题往往会和其他章节的知识相综合，所以解这类问题时要时刻关注数学本质，善于将问题转化．

作者葛卫国

出处《新高考（高一数学）》 2012年第5期28-29,共2页

关键词基本功课本题恒成立问题数学本质问题转化

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于彬.对高考试题中两个平面向量小题的再思考[J].新课程（教研版）,2014(1):57-57.
2孙丽丽.情境教学法在高中英语课堂中的应用探研[J].新课程导学（下旬刊）,2013(11):50-50.
3黄韶宁.情境教学法在初中思想品德课堂教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(1):157-157.
4艾小燕.浅析高中化学生活化的教学策略[J].新课程（中学）,2016,0(5):43-43.
5朱艳梅,刘桂龙.让数学融入生活[J].试题与研究（教学论坛）,2010(17):14-14.
6张涵.语言知识、语言能力与中学语文教学[J].新课程（中学）,2016,0(10):103-103. 被引量：1
7马维玺.圆锥曲线错解剖析[J].高中数理化（高一版）,2009(3):32-33.
8何阳平.绝对值的处理方法[J].数理化解题研究（高中版）,2004(6):24-25.
9孔繁晶.2008年高考数学复习建议——“数列”篇[J].中小学数学（高中版）,2008,0(3):38-39.
10毕保洪.边根综合问题两例[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2004(7):28-29.

新高考（高一数学）

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部