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幼儿自制图画书活动的指导策略
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摘要
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
作者
罗环
机构地区
奕阳教育研究院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2012年第6期28-29,共2页
Early Childhood Education
关键词
图画书
幼儿
早期阅读活动
生活体验
阅读经验
形式表现
图文并茂
内心
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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