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浅谈利用学案提高学生分析问题解决问题的能力
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摘要
"学案导学"模式其特有的高效性、实用性、新颖性和易操作性受到越来越多教师的关注。通过"学案导学"模式,可以有效培养学生自主学习解决问题的能力、实践能力、表达能力、知识迁移能力和创新能力。
作者
王琳琳
机构地区
敦化市第六中学
出处
《延边教育学院学报》
2012年第2期86-88,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
地理教学
学案导学
能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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