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从结合生活实际角度谈生物课堂有效教学的实施

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摘要 生物科学与人们的日常生活联系密切,不仅表现在课堂上学到的生物学知识可以广泛的用于解决实际生活中的各种问题,还表现在实际生活中的许多现象和案例有助于课堂有效教学的形成。在生物教学中注重使学生在现实生活的背景中学习,有助于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,提升学生的创新能力,从而使学生掌握一定的生物学原理,提高生物科学素养。
作者 张玉菊
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2012年第2期121-123,共3页 Journal of Yanbian Education College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.普通高中生物课程标准[S].北京:人民教育出版社.2003.
  • 2赵希斌.优秀教师的四项核心素质[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
  • 3余文森.有效教学十讲[M].上海:华东师范大学出版社,1999.

共引文献2

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