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“数据库原理及应用”课程的分层教学研究 被引量:1

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摘要 针对高校"数据库原理及应用"课程教学中存在的问题,分析探讨了分层教学模式在该课程教学中的应用,并介绍了学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学过程分层和考核评估分层的具体实施方案。
作者 潘颖 蒋雪玲
出处 《科技视界》 2012年第12期34-35,共2页 Science & Technology Vision
基金 广西师范学院新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目
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