摘要
目前我国高等教育一个突出问题是学生普遍缺乏创新能力,而缺乏批判性思维则是造成这一问题的重要原因之一。西方很多国家为了提高学生的创造力,非常注重批判性思维教育。唯物辩证法是马克思主义的哲学基础,有助于学生批判性思维的培养。但由于教学目的上的偏差以及教学方法上的缺陷,致使马克思主义的辩证思维方法没有为学生所理解和掌握。从教师角度来说,纠正教学上的偏差、改善教学方法是加强学生批判性思维培养的重要方面。
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2012年第5期168-170,185,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金
2011年蚌埠学院人文社科项目(2011SK09)