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行动导向“矿山测量”课程优化设计 被引量:1

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摘要 通过对当前矿山测量人员应具备的素质和能力分析,思考"矿山测量"课程设计现状及存在的问题,提出了对高职高专应用型"矿山测量"课程优化设计的新思路。
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2012年第1期66-68,71,共4页 Journal of Handan Polytechnic College
基金 山西省煤炭教研资助项目(2010年山西煤炭教研项目) 晋煤教金字【2010】7号 课题编号:JM-JJ2010-10
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