期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让错误资源点亮数学课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
错误伴随着学生的学习过程,是课堂教学中的一种特殊的宝贵资源。在教学过程中,教师若能宽容学生错误,并巧妙地加以处理和利用,便能帮助学生加深对数学知识的理解,提高课堂的教学效率,促进学生良好思维品质的发展。
作者
戴成臣
机构地区
江苏省启东市实验小学
出处
《广西教育》
2012年第17期48-48,共1页
关键词
数学课堂
错误资源
利用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘文川.
领会课标要求 活用教材[J]
.学周刊(中旬),2010(12):153-153.
2
陆静艳.
在探究中让学生“学会做人、学会求知”[J]
.人间,2015,0(4):99-100.
3
单勃奥.
高校辅导员与大学生冲突问题解析[J]
.科教文汇,2015(17):130-131.
被引量:1
4
黄越祥.
尝试——信息技术学习的阶梯[J]
.中小学信息技术教育,2004(8):30-31.
被引量:3
5
曹楠.
中小学信息教育研究[J]
.吉林教育科学(普教研究),2001(2):50-52.
6
汪志成.
任务驱动教学法在高中信息技术教学中的应用[J]
.中学教学参考,2017(6):79-79.
被引量:3
7
邓洪,王定根.
开展环保课题研究 提高学生收集和处理信息的能力——以桃江县第四中学为个案[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2007(6):78-79.
8
余秀萍.
“节外生枝”——生成数学课堂上的精彩[J]
.时代教育,2013(8):185-185.
9
翟洁莉.
生物学习能力培养的途径探微[J]
.中学生物学,2011,27(11):7-8.
10
冯冰.
信息化环境下初中英语教学中的交流[J]
.师道(教研),2012(12):74-74.
广西教育
2012年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部