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浅谈多元化听写在初中英语教学中的运用
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摘要
听写既是一种简单有效的教学方法,又是一项重要可靠的测试项目。无论对于英语教师还是英语学习者来说,听写都是不可缺少的教学方式。初级中学的英语教师要充分认识听写的重要性,并且在教学中不断地创造性地运用简单的听写活动,培养学生听、说、读、写、记、思的能力,培养学生自主探究、合作创新的能力。
作者
杨晔
机构地区
桂林市桂电中学
出处
《广西教育》
2012年第18期75-76,共2页
关键词
初中英语教学
听写
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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