语文新课标更符合心理学规律

中周教育科学研究院马艳云博士在2月29日教育部网站上撰文认为，新课标与旧课标相比，更加符合心理学规律。从学生的认知发展来看，小学生识字和写字数量随着年级增长而应显著且快速增大，对一年级小学生的要求应非常低，这是因为他们刚从幼儿发展到小学生，很多认知能力还未发展完成。