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“面对高中新课改,我们需要做好哪些准备”之二 “读懂”学生
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摘要
实施高中新课改,对教师是挑战,对学生也一样。课程内容的拓展,要求教师更新教学观念,改变教学方式,这无疑会给习惯于传统教学模式的师生在教、学两方面都带来不少的困难。比如教师怎样激发学生更加积极主动地参与到教学活动中?如何让学生改变重结果轻过程的学习习惯?
作者
黄河清
机构地区
南宁市第三中学
出处
《广西教育》
2012年第20期39-41,共3页
关键词
学生
传统教学模式
课程内容
教学观念
教学方式
教学活动
积极主动
学习习惯
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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