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巧用竹资源开展智力游戏
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摘要
因地制宜地从竹资源入手,从幼儿身边熟悉的竹子入手,将竹游戏有机地渗透到幼儿教学与游戏中,既能让幼儿认识家乡丰富的竹资源,又能激发幼儿参加游戏活动的兴趣,从而提高幼儿的智力发展水平。
作者
黎雪霞
机构地区
梧州市第一幼儿园
出处
《广西教育》
2012年第20期47-47,共1页
关键词
智力游戏
竹资源
幼儿教学
巧用
智力发展水平
游戏活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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