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教育本真的执守——关于“课内比教学,课外访万家”工作的思考
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摘要
2011年6月开始.湖北省教育厅在全省中小学全面启动了“课内比教学,课外访万家”活动(以下简称“比教学,访万家”工作),这既是教育一次本真的回归.也是教育本真的执守。
作者
李菲
机构地区
湖北省襄阳市教育局
出处
《基础教育参考》
2012年第11期78-80,共3页
Basic Education Review
关键词
湖北省教育厅
教学
本真
课内
课外
中小学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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