摘要
《职业口才》课程建设基于新时期高职毕业生的就业环境,对旧有文化基础课程加以整合、开发和创新,创建一门以综合素质与核心能力培养为主的新型公共基础课程,通过从教学理念到教学手段的综合教学改革,突出职业教育特色,提升高职人文素质教育水平,构建以"职业为先、岗位为重、素质为本"的课程结构和体系,确保高职高专院校专业培养目标的实现。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第14期33-34,37,共3页
Journal of Vocational Education
基金
四川省人文社会科学重点研究基地-西华师范大学四川省教育发展研究中心立项课题"基于高等职业教育人才培养模式的职业汉语教学研究"(编号:CJF10046)成果之一
